In vier Exkursionen setzen die Schülerinnen und Schüler um, was sie in der Werkstatt gelernt haben. Der Einstieg findet auf der Dachterrasse des oder einem vergleichbaren Ort statt, der Aussicht auf das vertraute Gelände bietet. Nach diesem Einstieg «triangulieren» die Schülerinnen und Schüler die Stadt von drei Orten aus: Vom Wasserturm auf dem Bruderholz, von der Pfalz und vom Hornfelsen aus. Sie erfassen die Stadt aus verschiedenen Perspektiven und lernen auf diese Weise, sich zu orientieren.
Diese Aufgaben sind ein Zwischenschritt zu den Orientierungsläufen. Die Orientierungsläufe finden ebenfalls draussen statt, wo es unübersichtlicher ist als in der eingeschränkten Werkstattsituation im und ums Schulhaus.
Die Werkstatt ist absolviert.